Kreativitet og realisme
– Det faktum at denne tegne- og byggeoppgaven er noe av det første studentene gjør ved arkitektlinjen, gir dem en flying start i studiet, sier professor Fredrik Lund ved NTNU i Trondheim.
The Woodway 2009
For ytterligere informasjon om paviljongprosjektet, søk på thewoodway 2009 på www.youtube.com hvor man kan følge hele byggeprosessen.
I løpet av en høstmåned har 75 førsteårstudenter ved Fakultet for arkitektur og billedkunst prosjektert og deretter bygget et trehus, kalt Drømmenes paviljong, i universitetsparken ved den gamle hovedbygningen fra 1910.
– Det er nå blitt en ti år gammel tradisjon ved skolen å forene tegnearbeid og konkret bygging, og vi lærere tror dette har store pedagogiske fordeler.
– Studentene fikk utlevert en overordnet regulering og planløsning fra lærerstaben samt fastlagte byggehøyder og så videre, forklarer Lund, som har vært fagansvarlig for kurset.
Deretter utviklet de paviljongprosjektet gruppevis, med femten studenter i hvert team og med forskjellige tildelte designoppgaver. For eksempel tok «hvilegruppen» for seg området ved det store treet, og analyserte dets funksjonelle og formmessige problemstillinger og muligheter.
– Studentene begynte med å bygge en modell i målestokk 1:10, som ble 3,5 meter lang. Deretter markerte de paviljongens plassering og omfang med pinner og hvitt tau i terrenget. Slik ble de innviet i det romlige, både som interiør og som objekt i landskapet, forteller Fredrik Lund.
De brukte to uker på prosjekteringen, og deretter to uker – i nesten kontinuerlig regn – på selve byggingen. Paviljongen ble oppført med fire ulike sagede profiler, bolter og spiker.
– Både håndverket og opplevelsen av å forandre stedet gjennom arkitektur gir studentene referanser og erfaringer som de ellers kanskje må vente mange år før de får tilegnet seg, mener professor Fredrik Lund.
Dette virker åpenbart sterkt motiverende for studentenes videre arbeid med faget, så vel kunstnerisk som praktisk.
Prosjektet ble støttet faglig og økonomisk av Tresenteret, en gruppe som arbeider i skjæringspunktet mellom universitetet og treindustrien, med målsetting å fremme bruken av tre i arkitekturen.